適用：編制內專任教師、專案教師 為協助新進教師瞭解本校校務、教學、研究與服務等相關資源，以盡早適應校園場域，每年8月下旬於校外舉辦三天兩夜研習課程，冀望用三天兩夜迎新宿營之形式，凝聚同儕情感，點燃每位新血教師的教學熱情。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 新進教師研習營
適用：編制內專任教師、專案教師
為協助新進教師瞭解本校校務、教學、研究與服務等相關資源，以盡早適應校園場域，每年8月下旬於校外舉辦三天兩夜研習課程，冀望用三天兩夜迎新宿營之形式，凝聚同儕情感，點燃每位新血教師的教學熱情。
服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 新進教師研習營
適用：服務滿5年以上教師 承襲新進教師研習營典範經驗傳承之精神，針對長年在本校服務之中生代與資深教師，另規劃兩天一夜研習營隊，藉主題課程與活動設計，有效促進跨領域間同儕交流之機會，充分作為職涯工作的知能充電站，期以協助教師於密集式教學知能交流之餘，亦能審視自身教學理念與自我價值，開創教學新風貌。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 教師精進研習營
適用：服務滿5年以上教師
承襲新進教師研習營典範經驗傳承之精神，針對長年在本校服務之中生代與資深教師，另規劃兩天一夜研習營隊，藉主題課程與活動設計，有效促進跨領域間同儕交流之機會，充分作為職涯工作的知能充電站，期以協助教師於密集式教學知能交流之餘，亦能審視自身教學理念與自我價值，開創教學新風貌。
服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 教師精進研習營
適用：全校教師 為增進教師多元教學知能，以數位能力、教學設計、教學研究、學習評量、師生關係、自我價值等六大面向主題切入，於學期間辦理一系列增能活動，協助教師規劃課程與教學演繹時，能考量及切合學生學習動機與需求，並有效整合與應用數位教學資源與資訊設備，進而重新定位與審視從事「教學者」之角色與態度。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 教師增能系列活動
適用：全校教師
為增進教師多元教學知能，以數位能力、教學設計、教學研究、學習評量、師生關係、自我價值等六大面向主題切入，於學期間辦理一系列增能活動，協助教師規劃課程與教學演繹時，能考量及切合學生學習動機與需求，並有效整合與應用數位教學資源與資訊設備，進而重新定位與審視從事「教學者」之角色與態度。
服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機513 相關網址／ 教師增能系列活動
適用：編制內專任教師、專案教師 為提升教師教學品質、促進學生學習成效、落實學校教學使命，教學發展中心配合教育部推動教學實踐研究計畫，推動以教學實務／教學現場問題作為研究主軸，持續精進教學現場之改變，亦持續舉辦相關活動與諮詢服務，協助有興趣之教師加入教學研究的行列。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機516 相關網址／ 教學實踐研究計畫
為提升教師教學品質、促進學生學習成效、落實學校教學使命，教學發展中心配合教育部推動教學實踐研究計畫，推動以教學實務／教學現場問題作為研究主軸，持續精進教學現場之改變，亦持續舉辦相關活動與諮詢服務，協助有興趣之教師加入教學研究的行列。
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適用：全校教師 為深化本校教學研究風氣，鼓勵校內教師踏出教學實驗的第一步，引導教師透過其教學經驗發掘教學現場問題，進而調整教學設計、訂定對應成效評估方式，期以帶動證據為本之教學實驗，提升學生學習成效及整體教學品質。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機515 相關網址／ 教學實踐育成計畫
為深化本校教學研究風氣，鼓勵校內教師踏出教學實驗的第一步，引導教師透過其教學經驗發掘教學現場問題，進而調整教學設計、訂定對應成效評估方式，期以帶動證據為本之教學實驗，提升學生學習成效及整體教學品質。
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適用：全校教師 為促進教師間教學觀摩與交流，教學發展中心邀請傑出、優良、採用創新教學方法或結合科技運用的教師，開放其課堂供同儕觀課與課後交流。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機512 相關網址／ 教師觀課服務
為促進教師間教學觀摩與交流，教學發展中心邀請傑出、優良、採用創新教學方法或結合科技運用的教師，開放其課堂供同儕觀課與課後交流。
服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機512 相關網址／ 教師觀課服務
適用：編制內專任教師、專案教師 由本校教學發展中心教學專員或校內資深教師進入新進教師課堂，透過課中教學觀察記錄與課後討論交流，協助新進教師能適時調整自己的教學模式，豐富教學活動設計提升學生學習動能。 服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機512 相關網址／教學觀察與回饋及教學諮詢
由本校教學發展中心教學專員或校內資深教師進入新進教師課堂，透過課中教學觀察記錄與課後討論交流，協助新進教師能適時調整自己的教學模式，豐富教學活動設計提升學生學習動能。
服務單位／ 教務處教學發展中心教師發展組 聯絡電話／（02）3366-3367 分機512 相關網址／教學觀察與回饋及教學諮詢
適用：全校教師 教師教學歷程檔 (tPo) 是教師教學生涯的記錄與思考平台，除自動匯入教師的基本資料、開授課程、學生評鑑外，並定期匯入曾參與過的校內教學研習活動與校內教學獎項獲獎紀錄，教師可主動編輯其教學理念、教學成效及自我反思等文字，做為增進教學效能的基石。 服務單位／ 教務處資訊組 聯絡電話／（02）3366-2388 分機613 相關網址／ https://eportfolio.ntu.edu.tw/tportfolio/
教師教學歷程檔 (tPo) 是教師教學生涯的記錄與思考平台，除自動匯入教師的基本資料、開授課程、學生評鑑外，並定期匯入曾參與過的校內教學研習活動與校內教學獎項獲獎紀錄，教師可主動編輯其教學理念、教學成效及自我反思等文字，做為增進教學效能的基石。
服務單位／ 教務處資訊組 聯絡電話／（02）3366-2388 分機613 相關網址／ https://eportfolio.ntu.edu.tw/tportfolio/
適用：全校教師 數位學習中心集結長期數位製作經驗，推出 FACULTY+ 數位化教學指引服務，教師及助教可從一系列影音及實體課程上手，逐步掌握數位教材製作技巧、了解新型態的教學模式，以期在最短時間內熟悉數位製作，並將相關技能應用於課堂，豐富教學內容及賦予課程新面貌。 服務單位／教務處數位學習中心 聯絡電話／（02）3366-3367 分機 588 相關網址／ https://www.dlc.ntu.edu.tw/faculty/
數位學習中心集結長期數位製作經驗，推出 FACULTY+ 數位化教學指引服務，教師及助教可從一系列影音及實體課程上手，逐步掌握數位教材製作技巧、了解新型態的教學模式，以期在最短時間內熟悉數位製作，並將相關技能應用於課堂，豐富教學內容及賦予課程新面貌。
服務單位／教務處數位學習中心 聯絡電話／（02）3366-3367 分機 588 相關網址／ https://www.dlc.ntu.edu.tw/faculty/
全國夏季學院為本校號召全國大學校院，以第3學期修課為概念所辦理的特色通識課程平台。透過學分認抵鼓勵學生跨校修課，並給予教師彈性的教學地點及上課時間選擇，全國夏季學院希冀為教師提供跨校、跨領域的教學場域，讓各地的年青學子都能認識授課教師及其教學特色，從而探索對於相關課程領域的認識與熱忱。 服務單位／ 共同教育中心 連絡電話／ (02) 3366-2545 分機 292、293、295 相關網址／ http://www.n2.org.tw
全國夏季學院為本校號召全國大學校院，以第3學期修課為概念所辦理的特色通識課程平台。透過學分認抵鼓勵學生跨校修課，並給予教師彈性的教學地點及上課時間選擇，全國夏季學院希冀為教師提供跨校、跨領域的教學場域，讓各地的年青學子都能認識授課教師及其教學特色，從而探索對於相關課程領域的認識與熱忱。
服務單位／ 共同教育中心 連絡電話／ (02) 3366-2545 分機 292、293、295 相關網址／ http://www.n2.org.tw